
Nachdem ich den Hessischen Minister für Wissenschaft und Kunst Boris Rhein am 08. Februar 2016 angefragt hatte, ob es im Zusammenhang mit einem millionenschweren Neubau für ein Theaterlabor für das … [Weiterlesen]
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Nachdem ich den Hessischen Minister für Wissenschaft und Kunst Boris Rhein am 08. Februar 2016 angefragt hatte, ob es im Zusammenhang mit einem millionenschweren Neubau für ein Theaterlabor für das … [Weiterlesen]
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Czerny, Gabriele 2010: Theater-SAFARI. Praxismodelle für die Grundschule. Braunschweig: Westermann. 270 Seiten - Rezension Im Vorwort skizziert Czerny ihr Vorhaben. Sie möchte „einen praxiserprobten … [Weiterlesen]
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https://youtu.be/H41sEr-kilI Friedhelm Roth-Lange ist Theaterpädagoge, Theaterlehrer, arbeitet im Vorstand des Bundesverbandes Theaterpädagogik e.V. und zahlreichen anderen Institutionen und … [Weiterlesen]
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Ritter, Caroline 2013: Darstellendes Spiel und ästhetische Bildung: Eine empirische Studie zur Theaterarbeit in der Grundschule. Kassel: University Press. 113 Seiten – Rezension Im Abstract … [Weiterlesen]
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Terhart, Ewald (Hg) 2014: Die Hattie-Studie in der Diskussion: Probleme sichtbar machen. Seelze: Kallmeyer/ Friedrich Verlag. 165 Seiten – Rezension Ziel dieses Sammelbandes verschiedener Autoren ist … [Weiterlesen]
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Zierer, Klaus 2014: Hattie für gestresste Lehrer. Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties „Visible Learning“ und Hatties „Visible Learning for Teachers“ Baltmannsweiler: Schneider … [Weiterlesen]
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Immer mehr Künstler fühlen sich berufen, Auskunft zu geben, wie Kinder mit Theater-Kunst konfrontiert werden sollten. Nur durch Überforderung, so liest man immer öfter in den einschlägigen … [Weiterlesen]
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Becker, Annette 2013: Theaterorientierter Ansatz im Coaching. Perspektiven verändern, neue Wege beschreiten, Sinne öffnen. Weinheim und Basel: Beltz Verlag. 224 Seiten – Rezension Becker will zeigen, … [Weiterlesen]
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Theaterunterricht und Change Management Schleuter, W./ von Stosch, J. 2009: Die sieben Irrtümer des Change Managements und wie Sie sie vermeiden. Frankfurt/M: Campus Verlag. 218 Seiten – … [Weiterlesen]
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Lehrer müssten ihre Schüler unterstützen, selbstbewusst zu werden und jeder Schüler müsse lernen, für sich Verantwortung zu übernehmen, so die prominente Halbschwester des amtierenden US-Präsidenten, … [Weiterlesen]